Сегодня историческое просвещение детей является важнейшей задачей государственной политики России в сфере образования. Президент России В.В. Путин неоднократно подчеркивал значение изучения истории для формирования национальной идентичности и сохранения исторической памяти у подрастающего поколения. Именно знания о подвигах предков, ярких и значимых событиях истории страны, роли великих людей в области науки, культуры и искусства заложены в основе патриотизма и помогают детям осознать величие Родины. Историческое просвещение в дошкольном возрасте, организованное с…

Екатерина Николаевна, рады встрече с Вами. В чем миссия педагога дошкольного образования и его роль в воспитании современного ребенка? Миссия современного педагога дошкольного образования намного разнообразнее чем может показаться на первый взгляд. Педагог должен быть не только источником знаний и умений, но в первую очередь он должен помогать ребенку раскрыть его познавательный и творческий потенциал, поддерживать детскую инициативу и самостоятельность во всех сферах детской деятельности. Педагог своим примером показывает правильное…

* По материалам пятой встречи Клуба «Мастерская детства». Цветкова Т.В., канд. пед. наук, основатель и руководитель издательства «Творческий Центр Сфера», создатель Клуба «Мастерская детства», член-корреспондент МАНПО, Москва Аннотация. В статье сделано обоснование вреда и пользы носимых технологических устройств (гаджетов) для всех сторон личности ребёнка, определена система влияния гаджетов на человека. Предложена система взаимодействия детей с гаджетами в соответствии с возрастными периодами развития ребёнка. Ключевые слова: что такое гаджет, польза и…

Приобщение детей к истинным ценностям, истокам родной культуры и богатому культурному наследию страны — важнейшая задача воспитания. В этом плане музыкальное развитие является одним из приоритетных. Отечественная система дошкольного образования дает ребенку с первых лет жизни возможность саморазвития в музыкальном творчестве. Большое значение при этом имеет репертуар, где главными требованиями являются: наличие в произведении музыкального образа, способного вызвать яркий эмоциональный отклик; доступность музыкальных произведений для восприятия ребенка; соответствие содержания музыкального…

Парамонова Маргарита Юрьевна, декан факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» (Москва), модерировала дискуссионную площадку «Непрерывная подготовка и развитие педагога дошкольного образования». Ее выступление, открывшее работу площадок второго дня съезда, стало отправной точкой для дальнейших выступлений и обсуждений дня.   5 и 6 декабря 2024 года состоялся VIII Всероссийский съезд работников дошкольного образования.…

Последние годы отмечены значительными переменами и значимыми событиями в дошкольном образовании нашей страны. Под эгидой Министерства просвещения РФ и Института развития, здоровья и адаптации ребенка (ИРЗАР) на базе Московского педагогического государственного университета (МПГУ) 5 и 6 декабря 2024 года прошел VIII Всероссийский съезд ра ботников дошкольного образования. Участниками рассмотрены актуальные вопросы развития системы дошкольного образования: образовательная политика государства в обеспечении единого образовательного пространства, формирование у детей основ духовно-нравственных, культурных и…