Танцюра С.Ю. Сотрудничество как фактор развития ребенка с ОВЗ
- Вторник, 27 Июль 2021 09:58
- Автор Редактор Журналов
- Опубликовано в Статьи
Любой, кто перестает учиться, стареет, и не важно, сколько ему лет: двадцать или восемьдесят. Любой, кто продолжает учиться, остается молодым. Генри Форд Сотрудничество: педагог и ребенок с ОВЗ Педагогика сотрудничества ― система методов и приемов воспитания и обучения на принципах гуманизма и творческого подхода к развитию личности. Основные положения педагогики сотрудничества: отношение к обучению как к творческому взаимодействию педагога и ребенка, обучение без принуждения, идея постановки трудной цели и внушение…