Медработник ДОУ №2/2013

Редакционный совет

Индекс

Колонка редактора

• Гость номера Л.А. Ремезова

Гигиена

Режим дня

• Супоросова И.Н.
  Организация режима дня в ДОУ для детей с нарушением зрения в соответствии с ФГТ

Рациональное питание

• Асанова Э.А., Зыбанова А.И.
  Особенности питания детей с патологией зрения

Оздоровительная работа

• Бондарева Н.Г., Шлеенкова Л.И.
  Механизм реализации здоровьесберегающих технологий для детей с нарушением зрения

• Елизарова С.В.
  Укрепление зрения дошкольников со зрительной патологией в условиях ДОУ

Здоровый образ жизни

• Давыдова С.А., Платошина Е.В.
  Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей с нарушением зрения

• Илюхина И.В., Чернова И.В.
  Работа с родителями по обучению детей здоровому образу жизни

Педиатрия

Реабилитация

• Лукьянчик О.Н., Доровских С.В.
  Взаимодействие специалистов ДОУ в коррекционно- образовательном сопровождении детей с нарушением зрения

• Сапунова Ю.А., Артемьева И.А.
  Социальная реабилитация детей с глубокими нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра

Педагогика

Физическое воспитание

• Головлёва Т.Н.
  Эмоциональное развитие дошкольников с нарушением зрения средствами физической культуры

Развитие ребенка

• Жаборовская Л.Н.
  Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением зрения раннего возраста (с 1 года до 2 лет) в условиях консультативного пункта

• Желуницына О.В.
  Использование сюжетно-ролевой игры в экологическом воспитании дошкольников с нарушением зрения

Психологическая помощь

• Компанцева М.А.
  Организация целенаправленного психологического сопровождения эмоционального развития детей с нарушением зрения в ДОУ

Педагогическая копилка

• Верховцева Л.И., Жаборовская Л.Н.
  Использование интерактивных форм работы с семьей, воспитывающей ребенка с нарушением зрения

Актуально

Медицинское обслуживание

• Пшеницына Е.С.
  Роль врача-офтальмолога в социальной адаптации незрячих и слабовидящих детей

Документация

• Григина А.В.
  Документация учителя-дефектолога (тифлопедагога) компенсирующей группы для детей с нарушениями зрения

Профессиональный рост

• Литошина М.Ю.
  Управление профессиональным ростом педагогов, обеспечивающих сопровождение детей с нарушением зрения в ДОУ

• Григорьева С.В.
  Профессионально-динамическая система саморазвития педагога, обеспечивающего сопровождение дошкольников с нарушением зрения и их семей

Горжусь профессией своей

• Назаревская Ю.Б., Соколова О.В.
  Тифлопедагог — есть такая профессия

Самообразование

• Малов И.В., Пшеницына Е.С.
  Кредитно-модульная система в последипломном образовании детских офтальмологов

Книжная полка

А знаете ли вы?

Роспотребнадзор сообщает

Как подписаться

Анонс