Логопед №3/2014

Редакционный совет

Индекс

Колонка главного редактора

• Танцюра С.Ю.
  Год культуры в России

МАСТЕР-КЛАСС

Исследования

• Артемьева С.Б., Олейник С.Н., Кирсанова Е.П.
  Дизартрические расстройства речи у детей с мышечными дистрофиями

• Диваева И.В.
  Дифференциальный подход к нарушению слоговой структуры слова

Новые формы работы

• Кашапова Г.М., Бурганова Г.Р.
  Занятие в сенсорной комнате для детей с ОВЗ

• Михайлова Г.В.
  Проектно-опытный метод в обучении детей 3—4 лет с ЗПРР

• Байкова Г.Ю., Мартынова С.А.
  Организация работы методического объединения логопедов

Методическая гостиная

• Гурьянова М.С., Кривошеева Е.Ю.
  Театр игрушек в активизации речи детей с ЗРР

РАБОТАЕМ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Приглашаем на занятие

• Идрисова И.Р., Галкина Р.В.
  Как Хомка учился грамоте. Занятие для старших дошкольников

• Кирман Н.Ю.
  Малые Олимпийские игры. Занятие в подготовительной к школе группе

Досуги и развлечения

• Шпигарева О.Н.
  Путешествие в подводный мир. Занятие с применением интегрированного подхода

Игры и оборудование

• Матвеева О.А.
  Пальчиковые дорожки. Игровая технология для развития мелкой моторики дошкольников с ОНР

Взаимодействие с семьей

• Белкина Е.И., Красноборова Л.В.
  Проект «Организация логообразовательной среды для родителей»

РАБОТАЕМ СО ШКОЛЬНИКАМИ

Методика коррекционной работы

• Белова С.В.
  Буква Ь как показатель мягкости согласного. Использование мультимедийных технологий на занятиях во 2-х классах

• Инокентьева О.Ю., Махова И.А.
  Развитие фонематических процессов. Звук [ж], буква Ж. Занятие в 1-м классе школы VII вида

АКТУАЛЬНО!

Молодому логопеду

• Ефремова И.Н.
  Найдем Нолика. Занятие по теме «Электроприборы»

• Акентьева Е.А.
  Комплексно-игровой метод на занятии для дошкольников с ОНР

• Маликова А.И.
  Рекомендации по использованию игр на занятиях

Секреты профессии

• Рогожина О.А.
  Волшебная страна игрушек. Коррекционно-образовательная деятельность в логопедической группе

• Самсонов П.И.
  Взгляд директора школы на работу логопеда. Дискуссионный материал

Это интересно!

• Козырева О.А.
  Особенности понимания текстов учащимися 7—9-х классов специальной коррекционной школы VIII вида

• Оберемченко Л.Н.
  Коррекционно-развивающее пространство в группе детского сада

Книжная полка

Памятка авторам

Как подписаться

Анонс