Тема номера: Поговорите с детьми о Великой Отечественной войне
Содержание
Колонка главного редактора
Парамонова М.Ю. Сохраним гордость за Великую Победу и передадим ее детям, внукам и правнукам!
Презентация
Беликова Н.Н. Марафон «Ради жизни на земле»
Музыку и поэзию объединяет ритм, и это легло в основу описанного в статье праздника. Его функционал весьма широк: помимо воспитания патриотизма, сохранения памяти о героических подвигах предков — ветеранов Великой Отечественной войны - он приобщает детей к военно-патриотической литературе, а также за счет интеграции познавательного, художественно-эстетического, физического и речевого развития помогает формировать и закреплять основные функции и навыки.
Зуева Е.Т. Проектная деятельность «Детям о Великой Отечественной войне»
Важно развивать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к ее истории и культуре. В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне возникла идея создания проекта «Детям о Великой Отечественной войне». В его основу положена работа с иллюстрациями на военную тему для формирования осмысленного восприятия и умения выделять ключевые особенности произведения изобразительного искусства.
Только у нас
Аниканова Н.Е. Экскурсия с игровыми элементами «Дорогами войны»
Экскурсия с элементами игры «Дорогами войны» — современный формат бережного знакомства дошкольников с долгим путем к Великой Победе. Сценарий разрабатывался для проведения экскурсии в Центральном музее Вооруженных сил РФ. Все описанные образовательные элементы могут быть использованы для проведения дошкольных мероприятий, посвященных Великой Отечественной войне, в формате квестов, досугов, экскурсий в интерактивных музеях.
Наши традиции
Мартыненко Н.Н., Палаткина Е.Ю., Власова Л.Л., Юрьева Н.А. Организация тематических мероприятий к Дню Победы в ДОО
Особенность статьи заключается в том, что авторы готовят дошкольников к празднованию Дня Победы задолго до него. Так, приведен тематический план мероприятий по формированию представлений о Великой Отечественной войне в течение всего учебного года. Также описы вается практика подготовки к Дню Победы в ДОО: организация цикла праздничных мероприятий, оформление предметной среды и др. Дан план проведения праздничного занятия в подготовительной к школе группе.
На занятия с радостью
Позднякова С.С. Час мужества и отваги в сквере Победы
Материал посвящен празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне в форме митинга. В сопровождении взрослых дети посещают городской мемориал, возлагают к нему цветы. Доброй традицией стало и участие в акции «Бессмертный полк». Мероприятия, подобные описанному в статье, важны для формирования гордости за свою страну, народ и город воспитывают в дошкольниках патриотизм.
Фоминых Е.Н., Торговкина К.Е. Танк на войне — боевая машина: сильная, смелая, несокрушимая
В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне особенно важно рассказывать детям не только о подвигах воинов, но и о тружениках тыла, среди которых были и дети. В статье представлен сценарий интегрированного занятия, посвященного «танковой столице» России — Екатеринбургу и вкладу его жителей в Великую Победу. Занятие может быть адаптировано и дополнено педагогами в соответствии с их местом жительства и его историей.
Мастер-класс
Суворова В.Н. Патриотический проект «Я помню! Я горжусь!»
Воспитание старших дошкольников средствами проектной деятельности видится авторам перспективным и эффективным направлением. В статье представлено описание проекта, посвященного Великой Победе. Используя множество видов деятельности, вовлекая родителей с целью обеспечения преемственности воспитания в ДОО и семье, педагоги добиваются значительных успехов.
Праздники
Жукова Г.Е. И помнит мир спасенный
В статье представлен сценарий музыкально-поэтического праздника, посвященного 9 Мая. Знакомство детей с песнями и стихами о войне, а также их заучивание ко Дню Победы не только развивает речь, память, слух, художественный вкус, но и позволяет формировать в детях любовь к Родине и уважение к важным вехам истории России.
Творческая мастерская
Глазун А.П., Налимова Е.А. Аппликация «Салют Победы»
День Победы — особая дата для граждан нашей страны. Задача старшего поколения состоит в том, чтобы дети понимали суть этого праздника, знали историю войны. В статье представлен вариант интегрированного занятия по изготовлению аппликации на тему празд нования Великой Победы.
Климова В.С. Театрализованные миниатюры «Украденное детство»
Автор описывает работу над постановкой театрализованной миниатюры, посвященной судьбам детей блокадного Ленинграда. Особенность материала в том, что миниатюра была поставлена в ДОО Севастополя: так, автор объединяет истории двух городов-героев, Ленинграда и Севастополя. Хорошей идеей будет совместная работа в описанном направлении с педагогами из детских садов Санкт-Петербурга.
Яскив О.В. Театрализованная музыкально-хореографическая постановка «Боевая подруга»
В статье представлены история создания и описание постановки, посвященной Герою Советского Союза Марии Октябрьской. Автор описывает, как средствами музыки, хореографии и театрализованного действия всесторонне развивает своих воспитанников, формирует у них эмоциональное отношение к образам героев
Планирование
Крищенко О.С. План праздничных мероприятий ко Дню Победы
Цель описанных в статье мероприятий — организация и проведение праздника, посвященного Дню Победы и предусматривающего взаимодействие всех участников образовательного пространства: родителей, детей, педагогов, заинтересованных лиц, социальных партнеров. Работа с детьми и взаимодействие во взросло-детском сообществе построена с помощью новейших педагогических технологий воспитания и обучения.
Профессиональный рост
Зенина Е.В. Литературное занятие в библиотеке «Фронтовая ложка»
В статье представлен сценарий занятия в рамках ознакомления детей с важным историческим событием — Великой Отечественной войной. Воспитатель читает собственный рассказ, над иллюстрациями к которому работали дошкольники. Повествование ведется в доступной для детей форме диалога мамы и дочери и основано на характерной для современных детей ситуации — отказ есть кашу. Описанный метод показывает хорошие результаты, поскольку дети принимали непосредственное участие в создании книги-самоделки.
Котова В.Н. Дневничок юного севастопольца
В рамках работы по основной образовательной программе автором была разработана региональная программа нравственно-патриотического воспитания. В статье описываются приемы ведения рабочей тетради по программе, в частности с привлечением родителей. Делается вывод о целесообразности использования данной модели для всестороннего развития дошкольников.
Левина Л.А. История песни «Орленок»
Статья содержит рассказ об истории создания и судьбе известной песни «Орленок», особенно популярной в годы Великой Отечественной войны. Написанная для пьесы, во время Великой Отечественной войны эта песня поднимала боевой дух людей. Также автор касается судьбы Александра Окаемова, исполнявшего «Орленка» на радио, а затем перед смертью в плену во время войны.
Это интересно
Книги о войне для дошкольников
Сомневаетесь, пора ли разговаривать с ребенком о войне? Думаете, что он еще мал и ничего не поймет? Отбросьте сомнения. Ребенок до школьного возраста уже в состоянии отличать добро от зла, хорошие поступки от плохих, правду от лжи. Детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о Великой Победе. Эту страшную войну мы, взрослые, помним, хотя прошло уже 80 лет и мало осталось тех, кто ее видел. Слишком глубокий след оставила Великая Отечественная война в наших семьях, нашей культуре, нашей истории. Эта война — наша гордость и скорбь. Существует много хороших книг о Великой Отечественной войне для школьников и подростков. А что будет интересно ребенку 4–7 лет?
Как построить беседу о Великой Отечественной войне
Даже самое трагическое событие можно забыть. Так происходит и с Великой Отечественной войной — людей, которые прошли через военное время, в живых остается все меньше. Ветераны уходят. Из памяти молодых стираются факты и даты, а подростки зачастую даже не знают элементарного: кто, с кем и почему воевал. Но один мудрый учитель-фронтовик однажды сказал: «Дети! Запомните! Как только вы забудете эту войну, так сразу ждите новую!» Поэтому рассказы о войне для детей так важны, и посвящать ребенка в историю катастрофы мирового масштаба можно с самого раннего возраста.
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"
