Редакционный совет

Индекс

• Учреждения и авторы, упоминаемые в номере

  Учреждения:

  • ГБОУ «Школа № 37», Москва

  • ГБОУ СОШ № 6 СП детский сад № 8, г. Отрадный Самарской обл.

  • Детский сад № 2, г. Сергиев Посад Московской обл.

  • Детский сад № 12 «Жемчужина», г. Подольск Московской обл.

  • Детский сад № 31, г. Апатиты Мурманской обл.

  • Детский сад № 50, г. Чебоксары, Чувашская Республика

  • Детский сад «Родничок», раб. пос. Мокшан Пензенской обл.

  • Институт физико-химической биологии имени А.Н. Белозерского Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Москва

  • Центр развития ребенка ― детский сад № 2 «Радуга Детства», г. Богданович Свердловской обл.

  • Школа № 2070, Москва

  Авторы:

  • Горбатова Наталья Викторовна

  • Дворядкина Наталья Валерьевна

  • Демина Галина Александровна

  • Конева Елена Николаевна

  • Кривцова Елена Владимировна

  • Петрова Юлия Валерьевна

  • Петросян Карине Валериковна

  • Порфирьева Лиана Владимировна

  • Потапова Татьяна Васильевна

  • Солдатова Марина Александровна

  • Цветкова Татьяна Валентиновна

  • Яровая Виктория Викторовна

Колонка редактора

• Боякова Е.В. Дошкольникам о лесе

Теория и практика

• Потапова Т.В., Петрова Ю.В. Формирование представлений о лесе у дошкольников

  В статье рассмотрен опыт московских детских садов по формированию предпосылок научного мышления, а также развития речи у дошкольников на основе ознакомления с лесом и природными сообществами. Авторы представляют способы реализации данной идеи через организацию проектно-исследовательской и продуктивной деятельности, использование литературных произведений. Также описывают взаимодействие между учеными и педагогами детских садов с привлечением студентов, старших школьников и различных общественных организаций.

Педагогическая наука

Научные исследования по дошкольному воспитанию и подготовке кадров

Правовой справочник

• Приказ Минпросвещения России от 09.11. 2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Из опыта работы ДОО

• Порфирьева Л.В. Творческий проект «Мы за здоровый образ жизни»

  В статье представлен опыт работы по использованию проектной формы организации деятельности участников образовательного процесса (педагогов, родителей, детей) по воспитанию здорового образа жизни.

• Цветкова Т.В. Формирование у старших дошкольников положительного образа семьи

  Важнейшая задача детского сада — привлечение родителей к воспитательно-образовательному процессу, а также поиск новых форм работы по взаимодействию детского сада и семьи. В статье показан опыт работы в указанном направлении. Приведены примеры совместных мероприятий для детей и родителей, тренингов, использования художественных произведений.

Планирование

• Дворядкина Н.В. Планирование работы группы по сотрудничеству воспитателей и родителей

  В статье освещен опыт детского сада по взаимодействию с семьями воспитанников. Приведен пример годового тематического планирования, включающего наглядную агитацию по педагогическим и здоровьесберегающим вопросам, темы индивидуального консультирования и совместных мероприятий.

Творческие мастерские

• Петросян К.В. Чудеса на песке. Занятие в сенсорной комнате для детей старшей группы

  В статье представлено занятие для детей старшей группы детского сада. Эмоциональные и психоневрологические проблемы, трудности самоконтроля, различные соматические заболевания все чаще встречаются как у детей, так и у взрослых. Занятия в сенсорной комнате дают возможность смягчить, либо устранить эти сложности. С помощью различных элементов в сенсорной комнате создается ощущение комфорта и безопасности.

• Яровая В.В. Давайте говорить стихами

• Солдатова М.А. Встреча с Александром Малышкиным. Занятие для подготовительной к школе группы

  В статье показан опыт работы по внедрению в образовательную деятельность детского сада регионального компонента. На примере творчества писателя А.Г. Малышкина дети получают краеведческие знания.

• Кривцова Е.В., Демина Г.А., Конева Е.Н. Единый методический день как форма повышения профессионального мастерства педагога

  В статье представлены результаты работы педагогического коллектива по внедрению профессионального стандарта педагога. Также дано описание системы наставничества в ДОО. Представлен мастер-класс по познавательно-исследовательской деятельности.

Картотека игр и игрушек

• Горбатова Н.В. Дидактические игры на развитие математических представлений у детей 5—7 лет

  В статье представлены авторские дидактические игры на развитие математических представлений у детей шестого и седьмого года жизни. В материал вошли игры на изучение состава чисел первого десятка, формирование представлений о предыдущем и последующем числах и др. Показана роль математического уголка в предметно-пространственной среде группового помещения.

Книжная полка

Повышаем квалификацию

Вести из Сети

Как подписаться

Анонс