В методическом пособии представлена программа формирования психолого-педагогической культуры родителей дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации. Каждое мероприятие, описанное в пособии, направлено на достижение конкретной цели по предупреждению типичных ошибок родителей.
Использование пособия в работе будет способствовать повышению компетенции родителей в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста, развитию новых форм сотрудничества института семьи и образовательного учреждения.
Предназначено воспитателям, педагогам-психологам ДОО, родителям детей дошкольного возраста.
Содержание
Введение
Пояснительная записка
- Основные направления
- Сроки и рекомендации по реализации
Учебно-тематический план Программы
Ранний возраст
- Занятие 1. «Возрастные особенности ребенка 1—3 лет» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 2. «Детские капризы» (Семинар-практикум)
- Занятие 3. «Можно ли обойтись без наказания?» (Круглый стол)
- Занятие 4. «Что важно знать о ребенке 3 лет, чтобы лучше понимать его?» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 5. «Стили семейного воспитания» (Семинар практикум)
Младший дошкольный возраст
- Занятие 1. «Возрастные особенности детей 3—4 лет» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 2. «Формирование сенсорных способностей детей» (Практикум)
- Занятие 3. «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста» (Практикум с элементами совместной деятельности детей и родителей)
- Занятие 4. «Искусство хвалить» (Круглый стол)
- Занятие 5. «Мальчики и девочки — два разных мира» (Семинар-практикум)
Средний дошкольный возраст
- Занятие 1. «Возрастные особенности детей 4—5 лет» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 2. «Ужасно упрямый, теряю всякое терпение…» (Круглый стол)
- Занятие 3. «Воспитание самостоятельности» (Круглый стол)
- Занятие 4. «Общение с ребенком в семье как диалог. Для чего?» (Семинар практикум)
- Занятие 5. «Творческая мастерская» (Совместная деятельность взрослого и ребенка)
Старший дошкольный возраст
- Занятие 1. «Возрастные особенности детей 5—6 лет» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 2. «Моя семья — моя Галактика» (Практикум)
- Занятие 3. «Как воспитать ребенка успешным?» (Семинар-практикум)
- Занятие 4. «Возрастные особенности детей 6—7 лет» (Лекция с элементами беседы)
- Занятие 5. «Основные параметры готовности детей к обучению в школе» (Семинар-практикум)
- Занятие 6. «Навстречу друг другу» (Игровой тренинг для родителей и детей)
Анализ эффективности и результативности реализации Программы
Приложения
- Приложение 1. Развитие психики и познавательной деятельности ребенка 1—3 лет
- Приложение 2. Практические рекомендации «Что делать, когда ребенок капризничает?»
- Приложение 3. Правила В.Л. Леви
- Приложение 4. Педагогически оправданные и недопустимые наказания
- Приложение 5. Самодиагностика родителей. Тест «Стратегия семейного воспитания»
- Приложение 6. Анкета для родителей
- Приложение 7. Теоретическая часть к презентации «А у нас, в детском саду, мы играем»
- Приложение 8. Памятка для родителей «Игра и игрушки в жизни ребенка»
- Приложение 9. Принципы Д. Добсона
- Приложение 10. Ситуации для обсуждения
- Приложение 11. Упражнения
- Приложение 12. Анкета «Мальчики и девочки»
- Приложение 13. Тест «Правильны ли ваши представления о мальчиках и девочках?»
- Приложение 14. Практические рекомендации «Воспитание самостоятельности»
Список использованной и рекомендуемой литературы
Авторы: Конончук Оксана Юрьевна
Возможно, срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.
Для того, что бы просматривать электронную версию журнала, вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.
Ознакомиться с предложениями вы можете на странице "Электронные подписки"
