Версия для печати

Развитие речи детей с ОНР в театрализованной деятельности

Парфенова Е.В.

В пособии обобщен многолетний опыт работы по развитию речи с ОНР с помощью театрализованной деятельности в разных возрастных группах. Предложены, как пример, конспекты занятий.

В пособии также предлагается результат плодотворной совместной работы учителя-логопеда высшей категории Парфеновой Е.В. и воспитателя высшей категории Песковой Н.Л. в виде разработанных для детей с ОНР конспектов досугов с использованием игр-драматизаций по темам "Осень", "Зима", "Весна", "Лето", а также по мотивам сказок Г.-Х. Андерсена, Н. Сладкова, русских народных.

Адресовано учителям-логопедам и воспитателям логопедических детских садов.

 

Содержание

Введение

Развитие лексико-грамматических категорий и связной речи

Обучение творческому рассказу на занятиях по развитию речи

Взаимосвязь в работе педагогического коллектива

Досуги по развитию речи

В гостях у дедушки Вани (для младшей группы)

На лесной опушке (для средней группы)

Цыпленок Цып-Цып (для старшей группы)

Путешествие в сказку (для подготовительной к школе группы)

Осенние забавы (с участием родителей)

Суд над Декабрем (для подготовительной к школе группы)

Идет матушка-весна (с участием родителей)

Лето, ах лето! (для подготовительной к школе группы)

Список использованной и рекомендуемой литературы

 

Возможно срок действия подписки еще не наступил или вы не оформили подписку.

Для того чтобы просматривать электронную версию журнала, Вам необходимо приобрести одну из электронных подписок.

Ознакомиться с предложениями Вы можете на странице "Электронные подписки"

  • Журнал: Логопед
  • Год: 2024
  • Номер: 8
Прочитано 164 раз
Оцените материал
(0 голосов)
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии